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让分胜负足球:音樂素養教材中的樂感培養,其實沒那么難

學音樂最怕走彎路2019-11-06 09:03:18

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?? 孩子生來都是與音樂親切的,對音樂節奏有著情不自禁的情緒反應,在我們的日常生活中,培養幼兒的樂感,其實很簡單,家長只需注意孩子的幾個動作即可。

一、要學會聽

生活中的音樂節奏到處皆是,大自然才是最好的老師。平時家長可以讓幼兒多去聽一些大自然的聲音,風聲雨聲鳥叫聲,每一種聲音都有它獨特的音樂節奏,家長多去引導孩子發現大自然中的音樂節奏,并去發現這些iruika音樂節奏中的高低、長短、強弱之分,讓孩子感受到音樂節奏與我們日常生活的密切練習。除此之外,還可以反反復復的多給孩子多聽一些節奏清晰的音樂,訓練孩子的聽覺,積累豐富的聽覺經驗,使孩子從小聽覺靈敏。讓孩子學會聽,是培養幼兒音樂樂感的重要方法。

二、要學會拍

讓孩子聽完音樂,下一步就是去用日?;鄣囊衾擲指薪諧醪降慕謐嘌盜?。音樂節奏的訓練也是可以在日常生活中進行的,家長可以幫助幼兒從拍手開始,伴著一首節奏感較強的曲子,訓練幼兒根據音樂的節奏去拍手,做動作,其中包含了許多快慢、強弱、有規律的節奏交替。其實幼兒的游戲中就能體現音樂節奏感,這就是一種節奏訓練。這種訓練方式可以讓幼兒在游戲中掌握了iruika節奏,讓幼兒記憶猶新。音樂節奏的練習一定要和音樂相結合,可以讓孩子在記憶古詩和故事的時候,嘗試自己找到音樂節奏,自由創編音樂節奏,加入拍手、跺腳、點頭等一些肢體動作,進而可以表達幼兒內心的豐富的情感變化。

節奏是音樂的靈魂,多讓孩子感受生活中的音樂節奏,鍛煉孩子的音樂節奏敏感性,發現自己在節奏中的情感變化,進一步鞏固自己的節奏感和音樂記憶力。